Formation de Formateurs – Intra

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Formation de Formateurs sur 2 journées

Formation de Formateurs: Identifier les facteurs clés de succès pour réussir l’animation d’une action de formation.

« Il y a une espèce de mythe qui voudrait qu’en étant bon dans une matière, on est un bon enseignant. Cela n’est pas vrai. On peut être excellent dans son domaine et un très mauvais pédagogue. Comme on peut être moyen dans son domaine et un excellent pédagogue ».

Nous pensons que la dimension pédagogique dans l’enseignement est fondamentale.

Description

Formation de Formateurs sur 2 journées

Formation de Formateurs: Identifier les facteurs clés de succès pour réussir l’animation d’une action de formation.

« Il y a une espèce de mythe qui voudrait qu’en étant bon dans une matière, on est un bon enseignant. Cela n’est pas vrai. On peut être excellent dans son domaine et un très mauvais pédagogue. Comme on peut être moyen dans son domaine et un excellent pédagogue ».

Nous pensons que la dimension pédagogique dans l’enseignement est fondamentale.

Objectifs

  • Maîtriser les techniques de prise de parole en public.
  • Se préparer pour réussir son animation.
  • Gérer les moments clés d’animation : la dynamique du groupe en apprentissage.
  • Bien débuter son stage.
  • Éveiller et maintenir l’intérêt du groupe.
  • Développer un style d’animation interactif.
  • Anticiper et prévenir les différentes situations d’animation délicates.
  • Conclure le stage et inciter à l’action.

Pour qui

Toute personne devant former des collaborateurs ou des clients.

Prérequis

Cette formation ne nécessite pas de prérequis.

Animer une formation en maîtrisant les techniques pédagogiques, gérer le groupe en formation.

Première demi-journée.

  • Introduction.
  • Identifier les facteurs clés de succès pour réussir l’animation d’une action de formation.
  • Maîtriser les techniques de prise de parole en public.

Deuxième demi-journée.

  • Se préparer pour réussir son animation.
  • Gérer les moments clés de l’animation : la dynamique du groupe en apprentissage.
  • Bien débuter son stage.

Troisième demi-journée.

  • Éveiller et maintenir l’intérêt du groupe.
  • Maîtriser et adapter son comportement : développer un style d’animation interactif.
  • Anticiper et prévenir les différentes situations d’animation délicates.

Quatrième demi-journée.

  • Conclure le stage et inciter à l’action.
  • Identifier son style d’animation de formation.
  • Conclusion de la formation. Les impératifs de chacun : comment construire son propre programme d’action.

14 heures pour développer vos compétences

Pourquoi Mac Arthur

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