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« Il y a une espèce de mythe dans la formation qui voudrait qu’en étant bon dans une matière, on est un bon enseignant. Cela n’est pas vrai. On peut être excellent dans son domaine et un très mauvais pédagogue. Comme on peut être moyen dans son domaine et un excellent pédagogue ».

Nous pensons que la dimension pédagogique dans l’enseignement est fondamentale.

[sform]15[/sform]

Objectifs

  • Maîtriser les techniques de prise de parole en public.
  • Se préparer pour réussir son animation.
  • Gérer les moments clés d’animation : la dynamique du groupe en apprentissage.
  • Bien débuter son stage.
  • Éveiller et maintenir l’intérêt du groupe.
  • Développer un style d’animation interactif.
  • Anticiper et prévenir les différentes situations d’animation délicates.
  • Conclure le stage et inciter à l’action.

Pour qui

Toute personne devant former des collaborateurs ou des clients.

Prérequis

Ce séminaire ne nécessite pas de prérequis.

Animer une formation en maîtrisant les techniques pédagogiques, gérer le groupe en formation.

Première demi-journée.

  • Introduction.
  • Identifier les facteurs clés de succès pour réussir l’animation d’une action de formation.
  • Maîtriser les techniques de prise de parole en public.

Deuxième demi-journée.

  • Se préparer pour réussir son animation.
  • Gérer les moments clés de l’animation : la dynamique du groupe en apprentissage.
  • Bien débuter son stage.

Troisième demi-journée.

  • Éveiller et maintenir l’intérêt du groupe.
  • Maîtriser et adapter son comportement : développer un style d’animation interactif.
  • Anticiper et prévenir les différentes situations d’animation délicates.

Quatrième demi-journée.

  • Conclure le stage et inciter à l’action.
  • Identifier son style d’animation de formation.
  • Conclusion de la formation. Les impératifs de chacun : comment construire son propre programme d’action.

Tarifs

Les prochaines dates.

[sform]15[/sform]

Les  » +  » de la formation :

  • Diagnostic individuel.
  • Nombreux exercices filmés et repris dans une dynamique de groupe positive et exigeante.
  • Mise en pratique immédiate des techniques proposées.
  • Nombre de participants limité.

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Le milieu professionnel génère quotidiennement nombre d’émotions, positives ou négatives. Votre vie professionnelle est faite de toutes sortes de sentiments. Ces sensations font partie intégrante de toute vie organisationnelle. L’essentiel reste néanmoins d’apprendre à les maîtriser pour mieux communiquer, être plus efficace, et donc de s’adapter sereinement à différentes situations.
D’abord, pour gérer ses émotions, il faut savoir les déceler. Il s’agit ici de faire un travail d’introspection afin de pouvoir anticiper, pour ensuite parvenir à se contenir. Il est essentiel aussi de prendre en considération l’état émotionnel des autres.

[sform]18[/sform]

Objectifs

  • Connaître les différentes sensations et leur rôle dans les relations interpersonnelles.
  • Gérer ses sentiments pour développer sa confiance, décider, s’exprimer et agir.
  • Tenir compte des émotions dans les relations professionnelles.
  • Utiliser son intelligence émotionnelle pour optimiser ses compétences relationnelles et dynamiser le travail en équipe.
  • Faire face aux sensations désagréables, les vôtres comme celles des autres.
  • Mieux gérer les tensions et les conflits.
  • Appliquer un programme personnalisé pour gérer ses émotions.

Pour qui

Toute personne désireuse d’intensifier sa valeur personnelle et la coopération de l’équipe.

Prérequis

Cette formation ne nécessite pas de pré-requis.

Savoir gérer ses émotions pour être plus efficace?

Première demi-journée.

  • Introduction et objectifs de la formation.
  • Mieux se connaître face à ses sensations.
  • Comprendre le fonctionnement des émotions.

Deuxième demi-journée

  • Développer sa conscience émotionnelle.
  • Gérer ses émotions.

Troisième demi-journée

  • Parvenir à contrôler ses émotions et son apparence extérieure.
  • S’affirmer au quotidien : devenir un bon « pilote de soi-même ».

Quatrième demi-journée

  • Comprendre les motivations et inquiétudes de ses interlocuteurs.
  • Développer son intelligence émotionnelle.

Tarifs de formation

Les prochaines dates.

[sform]18[/sform]

Les  » +  » de la formation :

  • Diagnostic individuel.
  • Nombreux exercices filmés et repris dans une dynamique de groupe positive et exigeante.
  • Mise en pratique immédiate des techniques proposées.
  • Nombre de participants limité.

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Sans même évoquer le danger du burnout qui est apparenté à une maladie professionnelle, savoir gérer tensions, anxiétés ou stress, les siens, ceux de ses collègues ou de ses collaborateurs devient indispensable.

Car ce qui est à l’origine du stress, ce n’est pas la situation dans laquelle on se trouve, ce sont les pensées négatives.

[sform]9[/sform]

Objectifs

  • Préparer les personnes aux situations stressantes (agressions ou interpellations personnelles, rapports de forces, conflits répétitifs).
  • Réduire les phénomènes de démotivation ou de contre-productivité qui en découlent.
  • Apprendre aux personnes en situation difficile les principes de la communication interpersonnelle.
  • Améliorer leur relation à l’autre en toutes circonstances.
  • Intégrer les principes comportementaux favorisant une relation harmonieuse avec son entourage.
  • Augmenter la synergie entre les différents acteurs en relation au sein d’une même entité.

Pour qui

Toute personne rencontrant des tensions interpersonnelles ou collectives à l’intérieur d’une équipe.

Prérequis

Cette formation ne nécessite pas de prérequis.

Comment gérer tensions, anxiétés ou stress, eviter le burnout, pour soi, pour ses collègues et ses collaborateurs ?

Première demi-journée.

  • Introduction et objectifs de la formation.
  • Reconnaître et évaluer ses réactions face au stress.
  • Développer la confiance en soi et agir avec efficacité.

Deuxième demi-journée.

  • Développer un style relationnel efficace en situation de tension.
  • Prévenir la situation d’agression en identifiant sa contribution au stress en tant que membre de l’équipe.
  • Agir en situation hostile.

Troisième demi-journée.

  • Apprendre à se détendre physiquement, émotionnellement et intellectuellement.
  • Détecter et gérer les comportements gênants. Mettre en place des outils pour aider à gérer le stress

Quatrième demi-journée.

  • Transformer les critiques justifiées en informations utiles.
  • Gérer les situations conflictuelles.
  • Conclusion de la session. Les impératifs de chacun : comment construire son propre programme d’action.

Tarifs de formation

Les prochaines dates.

[sform]9[/sform]

Les  » +  » de la formation :

  • Diagnostic individuel.
  • Nombreux exercices filmés et repris dans une dynamique de groupe positive et exigeante.
  • Mise en pratique immédiate des techniques proposées.
  • Nombre de participants limité.

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L’entreprise est un lieu de construction personnelle et d’émancipation. Chacun doit s’y dépasser en exerçant des responsabilités en s’appuyant sur la performance.

Le manager doit avoir le souhait de développer la volonté de s’engager et l’esprit collectif de chaque collaborateur, alors tous ensemble ils feront des choses remarquables et dépasseront leurs objectifs.

[sform]17[/sform]

Objectifs du manager

  • Prôner l’engagement et la volonté de contribuer au projet collectif.
  • Apprendre à donner du sens aux décisions prises.
  • Éviter la dissonance entre ce qui est affirmé et les pratiques.
  • Repérer les talents et les encourager à prendre des initiatives.
  • Suivre avec exigence et bienveillance la mise en place des actions décidées.
  • Unir ses collaborateurs dans l’action.
  • Juger sur le mérite et analyser les différences, points forts et points d’amélioration.

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Pour qui

Toute personne en responsabilité d’une équipe.

Prérequis

Cette formation ne nécessite pas de prérequis.

Comment développer la performance au sein de son équipe ?

Première demi-journée.

  • Introduction et objectifs de la formation.
  • Apprécier ses relations managériales sous un angle imaginatif.
  • Obtenir confiance et crédibilité.

Deuxième demi-journée

  • Faire preuve d’exemplarité, être à l’écoute, aider à résoudre les questions et prouver que l’on est en phase avec son équipe.
  • Savoir prendre part au jeu collectif.
  • Être ouvert à toutes les idées, proposer une vision différente, proposer des solutions nouvelles.

Troisième demi-journée

  • Développer la force de proposition dans ses équipes.
  • Savoir se remettre en question.
  • Adopter une approche dynamique et créative mais sans oublier la prudence et la raison.

Quatrième demi-journée

  • Donner à ses équipes le goût du changement et de la simplicité ce qui n’est pas une posture mais une vraie philosophie.
  • Savoir prendre de la hauteur et se forger une vision propice pour pérenniser l’entreprise.
  • Conclusion de la session. Les impératifs de chacun : comment construire son propre programme d’action.

Tarifs de formation

Les prochaines dates.

[sform]17[/sform]

Les  » +  » de la formation :

  • Diagnostic individuel.
  • Nombreux exercices filmés et repris dans une dynamique de groupe positive et exigeante.
  • Mise en pratique immédiate des techniques proposées.
  • Nombre de participants limité.

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